Saturday, 26 September 2015

Matematika kelas 9

2. Kesebangunan pada Segitiga

Unsur-Unsur yang Diketahui
Pada Segitiga
Syarat Kesebangunan
(i) Sisi-sisi-sisi (s.s.s) = Perbandingan sisi-sisi yang
bersesuaian sama.
(ii) Sudut-sudut-sudut (sd.sd.sd) = Sudut-sudut yang bersesuaian sama
besar.
(iii) Sisi-sudut-sisi (s.sd.s) = Dua sisi yang bersesuaian memiliki
perbandingan yang sama dan sudut
bersesuaian yang diapit sama besar.

Friday, 25 September 2015

IPA KELAS 9

A. ALAT-ALAT EKSKRESI PADA
MANUSIA

1. Ginjal (Ren)
Ginjal merupakan alat ekskresi yang utama. Ginjal berbentuk
menyerupai biji kacang buncis, berwarna merah cokelat. Berbobot 200 gr/ginjal (2 buah ginjal = 400gr), memiliki panjang 10 cm. Di dalam
tubuh manusia terdapat sepasang ginjal yang terletak di dekat
tulang-tulang pinggang.

Ginjal kiri biasanya berukuran lebih besar daripada ginjal
kanan. Ginjal kanan lebih rendah letaknya daripada ginjal kiri karena
terdesak oleh hepar (hati). Dari masing-masing ginjal dikeluarkan
zat sisa penyaringan darah berupa urine (air seni) yang dialirkan
melalui ureter menuju ke kandung kemih (vesika urinaria),
kemudian melalui uretra dikeluarkan dari tubuh. Secara anatomis
ginjal tersusun atas lapisan luar yang disebut kulit ginjal (korteks)
dan lapisan sebelah dalam yang disebut sumsum ginjal (medula).
Lapisan paling dalam berupa rongga ginjal yang disebut pelvis
renalis. Bagian korteks mengandung jutaan alat penyaring yang
disebut nefron.

nefron tersusun atas badan malphigi dan saluran panjang (tubula).
badan malphigi terdiri dari:
a. Glumerolus = anyaman pembuluh kapiler darah
b. Sinpai Bowman = cawan berdinding tebal yang mengelilingi GLUMEROLUS.

Fungsi ginjal adalah menyaring darah. Dari proses penyaringan
ini dkeluarkan zat sisa berupa urine.
Proses di dalam ginjal :
1. penyaringan (filtrasi),
2.penyerapan kembali zat-zat yang
berguna (reabsorpsi),
3. pengeluaran zat yang pada saat itu tidak
diperlukan serta tidak dapat disimpan dalam tubuh (augmentasi).

proses terjadinya urine yaitu:
a. KORTEKS - NEFRON - BADAN MALPHIGI - KAPSULA BOWMAN DAN GLUMEROLUS - terjadi FILTRASI - menghasilkan urine PRIMER (karena adanya TUBULUS KONTURTUS PROKSIMAL).
b. MEDULA - TUBULUS KONTURTUS DISTAL - terjadi REABSORPSI -mengahasilkan urine SEKUNDER.
c. PELVIS - tejadi AUGMENTASI (karena adanya TUBULUS COLECTIFUS) - maka akan mengahasilkan urine yang SESUNGGUHNYA.

faktor penyabab jumblah urine:

urea
amonia
air
obat
garam

2. Kulit (Integumen)

Secara anatomi, kulit terdiri atas :

a.lapisan luar (epidermis)

lapisan tanduk
lapisan malphigi (yang memiliki pigmen)

b.lapisan dalam (dermis)

pembuluh dara
ujung saraf
kantung rambut
kelenjar minyak
kelenjar keringat

c.lapisan bawah dermis (hipodermis).

lemak

fungsi kulit:

tempat pembentukan vitamin D
mengatur suhu tubuh
tempat mengeluarkan keringat (ekskresi)
tempat menyimpan kelebihan lemak
sebagai indra peraba.

3.hati
berat: 1,5 - 2 kg
letak : didalam rongga perut dibawah diagfragma di sebelah kanan
fungsi :

menyimpan glikogen (gula otot) yang merupakan hasil pengubahan dari glukosa oleh hormon insulin
menetralkan racun
membentuk protombin (zat yang digunakan dalam pembekuan darah)

tempat pengubahan provitamin A menjadi vitamin A
pembentukan urea dan amonia yang berasal dari pemecahan protein, selanjutnya akan dikirim keginjal untuk dikeluarkan bersama urine.
pembentukan sel darah merah pada janin
sebagai organ eksresi yang merombak eritrasi (sel darah merah)
sebagai kelenjar pencernaan, hati menyekresikan cairan empedu ke kantong empedu. cairan tersebut akan disalurkan ke usus halus untuk mengemuliskan lemak menjadi butiran kecil agar mudah dicerna.

Tuesday, 22 September 2015

matematika kelas 9

A. Kesebangunan Bangun Datar
1. Kesebangunan Bangun Datar
Dalam kehidupan sehari-hari, pasti kamu pernah mendengar istilah
memperbesar atau memperkecil foto. Ketika kamu memperbesar (atau
memperkecil) foto, berubahkah bentuk gambarnya? Bentuk benda pada foto
mula-mula dengan foto yang telah diperbesar adalah sama, tetapi ukurannya
berlainan dengan perbandingan yang sama. Gambar benda pada foto mulamula
dengan foto yang telah diperbesar merupakan contoh dua bangun yang
sebangun.
Sekarang, coba kamu perhatikan Gambar 1.1 . Sebangunkah persegipanjang
ABCD dengan persegipanjang EFGH? Pada persegipanjang ABCD
dan persegipanjang EFGH, perbandingan panjangnya adalah 4 : 8 = 1 : 2.
Adapun perbandingan lebarnya adalah 2 : 4 = 1 : 2. Dengan demikian,
perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian pada kedua persegipanjang tersebut
dapat dinyatakan sebagai berikut.
AB/EF=BC/FG=CD/GH=DA/HE

1/2=1/2=1/2=1/2
; ; ;
Kemudian, perhatikan sudut-sudut yang bersesuaian pada persegipanjang
ABCD dan persegipanjang EFGH. Oleh karena keduanya berbentuk
persegipanjang, setiap sudut besarnya 90° sehingga sudut-sudut yang
bersesuaian pada kedua bangun tersebut sama besar. Artinya kedua persegi -
panjang tersebut memiliki sisi-sisi yang bersesuaian dan sebanding sedangkan
sudut-sudut yang bersesuaian sama besar. Oleh karena itu, persegipanjang
ABCD dan persegipanjang EFGH dikatakan sebangun.

bahasa indonesia Kelas 9

KOMPETENSI DASAR

A. Menyimpulkan Isi Dialog Interaktif Beberapa Narasumber pada Tayangan Televisi/Siaran Radio

B. Melaporkan Secara Lisan Berbagai Peristiwa dengan Kalimat Jelas

C. Membedakan Fakta dan Opini Melalui Kegiatan Membaca Intensif

D. Menuliskan Kembali dengan Kalimat Sendiri Cerita Pendek yang Pernah Dibaca

Nama Siswa : _____________________________

Nomor Presensi : _____________________________

Kelas : _____________________________

Tanggal Pengerjaan : _____________________________

A. Menyimpulkan Isi Dialog Interaktif Beberapa Narasumber Pada Tayangan Televisi/Siaran Radio

1. Menyimak Dialog Interaktif di Radio atau di Televisi

Simaklah salah satu dialog interaktif di radio atau televisi, lalu buatlah catatan penting dari isi dialog tersebut.

LAPORAN KERJA

MENYIMAK ACARA DIALOG INTERAKTIF DI TELEVISI/RADIO

Nama Siswa : ……………………………………………………..

Nama Acara TV/Radio : ……………………………………………………..

Waktu Tayang : ……………………………………………………..

Nama Stasiun TV/Radio : ……………………………………………………..

Pewawancara : ……………………………………………………..

Narasumber : ………………………………………………….….

Topik : ………………………………………………..…….

Nama Para Pemirsa dan tanggapan/pertanyaannya:

Nama Pemirsa	Tanggapan/Pertanyaan	Jawaban Narasumber

a. Pertanyaan-pertanyaan Penting yang Diajukan Pewawancara

(1) ……………………………………………………………………

(2) ……………………………………………………………………

(3) ……………………………………………………………………

(4) ……………………………………………………………………

(5) ……………………………………………………………………

b. Catatan Penting yang Dikemukakan Narasumber

(1) ……………………………………………………………………

(2) ……………………………………………………………………

(3) ……………………………………………………………………

(4) ……………………………………………………………………

(5) ……………………………………………………………………

c. Catatan Penting yang Dikemukakan Pemirsa/Penonton di Rumah/Studio

(1) ……………………………………………………………………

(2) ……………………………………………………………………

(3) ……………………………………………………………………

(4) ……………………………………………………………………

(5) ……………………………………………………………………

2. Menyi mpulkan Dialog Interaktif

Buatlah simpulan dialog interaktif! Kemaslah laporan itu dalam satu paragraf)!

………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………